
지능 감각 과정의 네 가지 주요 부분.
— 주요 감각 통합 훈련.
— 부차적 감각 통합 훈련.
— 지능 언어 플래시 카드 프로그램.
— 그림책 교육.
감각 통합 훈련의 핵심은 아이들의 척추를 단련하는 것입니다. 척추는 우리 몸의 제2의 생명선입니다. 좌뇌와 우뇌의 균형 잡힌 발달을 담당할 뿐만 아니라 일상생활과 신체 건강을 조절합니다. 척추가 건강하게 발달하지 않으면 신경계는 확장될 수 없습니다. 크고 작은 관절에서 전달되는 정보는 중추 신경계를 통해 뇌로 전달되어야 합니다. 전달 속도가 빠를수록 반응 속도도 빨라집니다. 아이들의 신체 지능은 척추 발달 과정을 통해 평가할 수 있습니다. 인재 육성의 핵심은 지식 교육에만 있는 것이 아닙니다. 대인 관계 능력, 언어적 의사소통 능력, 창의력, 사고력, 반응적 신체 지능 관찰 및 평가 능력 등도 모두 포함됩니다.
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소근육 운동 기술 작은 관절 활동 — 손과 눈의 협응력 훈련 — 이는 소근육 운동 기술을 훈련하는 것으로, 아동의 시각 집중력과 손가락 끝의 조절력을 향상시킵니다. 또한이러한 활동을 통해 아동의 손목 관절과 손가락의 작은 관절을 강화합니다. 따라서 소근육 감각통합 훈련은양측 협응력 발달의기초가 됩니다.
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엄지 손가락 안정성 훈련 — 손가락은 길거나 짧으며 각기 다른 기능을 합니다. 엄지와 검지는 대부분의 활동에 사용됩니다. 하지만 새로운 시대의 삶의 질 향상과 기술 발전으로 인해 아이들의 신체 움직임이 감소하고 손을 제대로 사용하지 못하는 경우가 많습니다. 엄지와 손가락의 안정성 훈련은 지능적 소감각 통합 훈련의 주요 목적입니다. 손가락으로 물건을 잡거나 조작하는 것은 무의식적으로 초점을 맞추고 근력 조절 능력을 향상시킵니다. 또한, 손과 눈의 협응 활동을 통해 아이들의 공간 예측 능력도 향상됩니다.
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손의 근육 조절 훈련 — 다섯 손가락의 협응력을 이용하여 손에 물건을 잡는 훈련은 손 근육의 발달과 작은 관절의 조정을 촉진합니다.
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그림책은 적은 양의 글과 그림이 결합된 그림책입니다. 소위 '황금의 책방'은 어린 시절부터 그림책 읽기에 대한 아이들의 관심을 키우는 것을 목표로 합니다. 전자 제품의 급속한 발전과 대중화로 인해 척추 이형성증과 언어 장애가 심화되고 있습니다. 교육적인 그림책을 통해 아이들의 표현 욕구를 자극하고 초등학교 시절에 듣기에 필요한 청력의 기초를 다질 수 있도록 능력을 향상시킵니다. 지능 교육 그룹은 인재 양성을 중시하며, 특히 유창한 말하기 능력을 갖춘 인재 양성이 그 중 하나입니다.
그림책 교육은 아이들의 듣기 능력 표현을 지도할 뿐만 아니라, 사물에 대한 인지 능력과 도덕적 가치를 증진시키고, 올바른 행동 관계를 통해 미래의 성공을 형성하는 데 도움을 줍니다. 또한, 이미지와 텍스트를 활용하여 질문에 답하는 방식, 즉 주도적 사고 훈련을 통해 아이들은 분석력, 추론력, 상상력, 관찰력을 키울 수 있습니다. 지능형 3개 언어 플래시 카드 - 지능형 3개 언어 플래시 카드 훈련은 아이들이 획을 통해 부수를 만들고 부수를 단어로 연결하여 자신감을 키우도록 도와줍니다. 우리는 높은 탑은 땅에서 쌓는다고 굳게 믿습니다. 중국어를 효과적으로 배우려면 기본적인 획과 부수를 완벽하게 익히는 것이 유일한 방법입니다.
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지능형 감각 스테이션 설치 목표.
— 언어 지체.
— 언어 장벽.
— 학습 장애.
— 과잉 행동.
— 집중력 장애 — 척추 장애는 아동에게 다음과 같은 상황을 초래합니다. 언어 지체 — 언어 지체는 특정 연령대의 아동의 언어 발달 능력이 같은 연령대의 또래 아동보다 낮은 것을 의미합니다. 언어 장벽 — 언어 장벽은 이해 장벽과 표현 장벽으로 구분됩니다. 이해 장벽은 아동이 의사소통 과정에서 타인의 표현된 의미를 이해하지 못하는 상황입니다. 표현 장벽은 아동이 타인의 말은 이해하지만 그 순간에 적절한 메시지를 전달하지 못하는 상황을 의미합니다. 따라서 표현 장벽이 있는 대부분의 아동은 불안해하며, 불편함을 달래기 위해 울음을 즐깁니다. 학습 장애 — 학습 장애는 학생의 학업 성취도가 또래 아동보다 현저히 낮은 상황을 의미합니다. 아동의 학습 장애 문제에 대해 지능 교육 그룹은 지식의 습득과 흡수를 강조하지 않습니다. 우리는 손과 눈의 협응력의 성숙과 함께 전정 기관에서 전달되는 시지각과 청각 기억의 협응력에 더 중점을 둡니다.
깔때기 기억은 학습 장애의 특징입니다. 읽기, 쓰기, 철자 인지 장애의 대부분은 중추 신경계의 발달 이상으로 인해 좌뇌와 우뇌의 발달 불균형이 발생하기 때문입니다. 선천적인 요인을 제외하고 환경적인 요인으로 인한 학습 장애에 대해 논의합니다. 학습 장애 또는 학습 장애 아동은 시각 기억, 시각 분별, 청각 기억, 그리고 소리 분별의 어려움과 같은 공통적인 증상을 보입니다. 이러한 아동의 신체 활동과 대인 관계 의사소통은 정상입니다.
주의력 결핍으로 인한 과잉행동 장애 - 아이의 뇌는 3세까지 이미 70%가 형성됩니다. 유아기 신체 활동, 특히 기어다니는 활동은 아이가 충분한 목 스트레칭 흔히 신전 운동이라고 함 을 할 수 있도록 돕고 뇌와 척수로 구성된 중추신경계의 건강한 발달을 촉진합니다. 따라서 아이에게 줄 수 있는 가장 소중한 선물은 0—3 세라는 황금기를 잘 이해하는 것입니다. 이는 집중력뿐만 아니라 사고력, 언어 능력, 기억력, 이해력, 상상력을 발달시키는 데에도 중요합니다. 주의력 결핍이 있는 과잉행동 또는 과다행동 아동은 경추 7개 척추의 활동 부족과 밀접한 관련이 있습니다. 컴퓨터, 텔레버시오, 비디오 게임과 같은 전자 제품은 뼈와 관절의 신체 활동을 크게 감소시킵니다. 또한, 척수 내 중추신경계의 미숙한 발달은 부주의와 과잉행동으로 이어질 수 있습니다.
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