Intelligenta kreiva programo — 1

La homa cerbo povas esti dividita en du partojn, maldekstran kaj dekstran. La maldekstra flanko de la cerbo nomiĝas maldekstra cerbo, kiu regas lingvojn kaj signojn, la dekstra flanko de la cerbo nomiĝas dekstra cerbo, kiu manipulas bildojn. Kvankam ambaŭ duonoj de la cerbo povas esti uzataj por pensado, plej multaj infanoj uzas nur sian maldekstran cerbon por pensi kaj solvi problemojn pro manko de trejnado de la dekstra cerbo. Por instigi studentojn pensi per sia dekstra cerbo, intelligenta mensa—aritmetiko efektivigis mem—esploran metodon por ili. Ĝi estas metodo por pensi per bildoj kaj poste lerni per vortoj. Dum la esplorado, studentoj povos bone akiri scion. La rezulto de mem—esplorado estas evidenta. Ĝi ne nur akcelas la analizan rapidecon de studentoj en solvado de matematikaj problemoj, sed ankaŭ povas samtempe faciligi la demandojn.

Intelligenta kreiva programo — 2

Matematikaj problemoj ludas gravan rolon en la instruplano de matematiko en bazlernejo. Serio da trejnadoj pri kreiva pensado estis kreita. Danke al la reala bildo de globetoj, lernantoj kapablas havi koncepton pri nombroj kaj fari konkretan analizon. Pensado per bildoj kondukas lernantojn al mem-esplorada lernado. Jen estas rezulto de observado de novaj lernantoj.

Intelligenta kreiva programo — 3

Kio estas pensado ? Mallonge, kiam oni ricevas mesaĝojn, la mesaĝo progresas individue kaj elstarigas ĝian koncernan signifon. Dum la procezo, oni estas en la pensa stato. Tial, la aŭdotesto per pensaj demandoj, kiu kapablas plibonigi la sendependajn penskapablojn de studentoj kaj meti fortan fundamenton por la laŭvortaj demandoj de la maldekstra cerbo, estas uzata en la intelligenta mensa—aritmetika programo. Ĝi helpas ilin rapide disvolvi sian penskapablon uzante la dekstran cerbon. Krome, koloraj bildoj kaj interesaj ekzercoj ebligas al studentoj bonege uzi sian imagon.

Intelligenta kreiva programo — 4

Ekzerci radian pensadon kaj lumigi senliman kreemon. Ni ne pensas lineare, sed radiade. Tial, kiam ni pensas pri ĉefa temo, multaj rilataj aŭ senrilataj ideoj venos al niaj mensoj. Ekzemple, kiam ni parolas pri "glaciaĵo", ni pensos pri ĝia dolĉeco, malvarmeco kaj multaj gustoj, el la vorto "malvarmeco" ni ankaŭ pensos pri glacikubo kaj nealkoholaĵoj. Samtempe, ni pensos pri ĉokolado, vanilo, fragoj kaj rilataj objektoj kun la vorto "gusto" sekvata de la bildo de fruktoj aperantaj en niaj cerboj. Tiam nia menso larĝiĝos kaj pensos pri aliaj aferoj, kiuj ne vere rilatas al "glaciaĵo". Ĉi tiuj ideoj povas ŝajni senrilataj, sed ekzistas ligo inter si en la naturo, ĉar ĉiu ideo devenas de la komenca ideo. Se ni povas uzi du aŭ pli da ideoj, tio sufiĉos por inspiri nian kreemon.

Intelligenta kreiva programo — 5

La diferenco inter homoj kaj aliaj bestoj estas, ke la unuaj havas bonevoluintajn cerbojn, kiuj estas bonaj je pensado. Homoj estas sentimentalaj bestoj. Kelkaj negravaj aferoj ankaŭ povas konduki al nia pensado, do ni devas pensi konstante. Kial homoj lernu pensi. Fakte, pensado estas ĝuo, homoj estos feliĉaj kiam ili pensas. La vivo de homo estas la procezo de konato al nekonato kaj nekonato al konato. Tio estas fakte procezo de lernado kaj pensado. Penso kaj spirito estas la vera riĉeco de homoj, dum materialoj kaj mono ne estas, la lastaj estas provizora provizo en nia nomo. Iam ni redonos ilin al aliaj aŭ al la socio. Penso kaj spirito ne estos malplivalorigitaj, sed estos valor—aldonitaj, ili ne estos bankrotaj, estos prirabitaj, sed estos dividitaj kun homoj. Ĉiu volas sukcesi, li aŭ ŝi esperas esti en trankvila akvo. Tiuj, kiuj prenas la iniciaton por trovi siajn favorajn faktorojn, plejparte temas pri pensado. Tiuj pasivaj homoj, kiuj nur aŭskultas iun alian, ne pensas. Tial, multe da pensado estas necesa por tiuj laboremaj homoj. Oni povas diri, ke penso estas fakte preta armilo por laboremaj homoj. Ĉiu progreso, ĉiu sukceso devenas de pensado.